我校开展课程思政治专题培训成果汇报活动

为落实培训成果转化，将课程思政融入课堂教学，我校举办“课程思政教学改革”专题培训汇报活动。汇报活动以课程思政课堂教学改革研讨课的形式进行，历时一个半月，覆盖全校17个教学单位。
   11月14日-12月12日，17名参训教师面向全校教师做课程思政教学改革研讨课。在研讨课中，教师们将“高校课程思政教学改革”专题培训学到教学方法、设计思路和实施策略融入自己的课堂教学，深入挖掘知识体系蕴藏的思政育人元素，实现课堂教学与课程思政治的深度融合。在完成知识传授和能力培养的同时，潜移默化地提高学生思想认识，厚植家国情怀，实现育人目标。
   本次汇报活动吸引校领导和老师的参与和研讨。11月20日上午，学校党委书记李才深入文学院曲赫老师的课程思政研讨课进行听课。曲赫老师在《中国古典文献学》授课过程中，围绕专业知识，深入挖掘“文化自信”“爱国主义”等思政元素，把德育元素巧妙渗透到授课当中，起到润物细无声的育人作用。其教学效果受到李书记和听课师生的一致好评。
    课程思政是全员全程全方位育人体系的重要一环。此次汇报活动不仅巩固了培训成果的转化，也充分发挥了改革课的示范引领作用，促进了教师间的交流学习，带动教师自觉更新观念，主动研究改革，在全校形成课程思政教学改革的浓厚氛围，这对于落实立德树人根本任务，推进全校课程思政教学改革具有重要作用。