2020年5月8日晚19:00，第七期通师线上教学沙龙在教师培训群举行。本期沙龙主题为“精益求精·打造高质量云端课堂”，主讲嘉宾是数学学院高玉峰副院长、教研室主任张桂颖和王丽丽，全校150余名教师参加了线上交流学习。
首先，高玉峰副院长介绍了数学学院加强在线教学管理，打造高质量云端课堂的途径与做法。数学学院云端教学管理目标是：创新理念，探索云端授课新模式；精心设计，构建高效教学流程闭环；精益求精，打造高质量云端课堂。为实现管理目标，学院强化教师培训、打磨课堂和提升质量。在教师培训方面，通过强化培训、及时答疑、推选优秀、示范引领、严格考核，促进全员共同学习。在打磨课堂方面，组建由学院领导带头的教学平台筛选团队，依托数学学院一流学科、省级金课等在线教学资源，进行平台优化组合，强化模拟演练，制定应急预案，确保线上教学万无一失。在提升质量方面，数学学院党政领导带头听课，组织教师互听互评，相互借鉴，并将打磨出的科学合理的教学设计和教学方法在全院及时分享推广。
之后，大学数学公共课教研室主任张桂颖以“基于BOPPPS教学模型的统计类课程线上教学设计与实施”为主题，介绍了统计类课程如何通过课堂导入、目标设定、课堂前测、学生参与性学习、课堂后测和课堂小结高效完成线上课堂教学。
最后，分析教研室主任王丽丽分享了“精心设计·构建高效的教学流程闭环”。王老师将学习通课程资源与钉钉直播有效融合，通过课前签到检查学生聘期，通过预习检测督促学生开展课前学习，通过直播教学完成知识点讲授，通过课堂测试、课堂讨论，检查学习效果，突出重点、突破难点。
在抗击疫情的过程中，数学学院全体师生同心协力，积极响应学校号召。以“应开尽开”为指导原则，统筹规划、全员上阵，不论是德高望重的教授，还是刚入杏坛的新兵，都全力投入到技能学习、教学研讨、资源建设、集体备课、线上教学的行动中。通过创新教学理念，构建流程闭环，提高教学质量，精益求精，为学生打造高质量的在线云端课堂。作为省级优秀教学团队，为学校线上教学工作的开展贡献了“数学速度”和“数学特色”。
